Aumentu Saláriu Baseia ba desempeñu: Estratéjia ba Universidade Di’ak no Kompetitivu

 

Aumentu Saláriu Baseia ba desempeñu: Estratéjia ba Universidade Di’ak no Kompetitivu

By: Carlos Soares Ribeiro

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Abstraktu

Artigu ida ne’e explika relevánsia polítika aumentu saláriu ba docente no staff universidáde husi duas abordagem: (1) desizaun administratif husi lideransa, no (2) insentivu baseia ba desempeñu akademika. Artigu ne’e fó argumentu katak opsaun segundu mak relevante liu tanba insentivu desempeñu harmoniza ho misaun prinsipal universidáde: instrusaun ka manorin, peskiza, no servisu komunitáriu. Polítika ne’e bele aumenta motivasaun akademiku, hadia produktividade, no fó kontribuisaun loos ba dezenvolvimentu nasaun.

Introdusaun

Asuntu kona-ba aumentu saláriu iha instituisaun edukasaun superior mak sai preocupa importante. Polítika aumentu saláriu la’ós de’it hatudu konsiderasaun kona-ba moris-di'ak docente no funsionáriu universitáriu, maibé mos hanesan estratéjia atu promove kualidade institusionál.

Mekanismu ne’ebé normal uza iha mundu universidáde mak rua. Primeiro, aumentu saláriu fó tuir desizaun administratif husi lideransa universidáde (hanesan reitor ka senadu). Segundu, aumentu saláriu baseia ba desempeñu: publikasuan sientífika, hakerek livru, partisipasaun iha semináriu nasional no internasionál, no servisu ba komunitáriu.

Opsaun primeiro fó prioridade ba estabilidade administratif, enkuantu opsaun segundu fó prioridade ba produktividade no kualidade akademika. Iha mundu globalizadu ho kompetisaun aas, opsaun segundu mos hatudu kapasidade progresivu.

Argumentu Prinsipal: Insentivu desempeñu hanesan Mákina Kompetitividade

Insentivu desempeñu bele aumenta motivasaun akademiku atu halo peskiza, publika obra sientífika, no hetan ligasaun internasionál. Ezemplu iha rejiãu ASEAN, hanesan National University of Singapore (NUS) no Universiti Malaya (UM), implementa remunerasaun baseia ba desempeñu. Kriteria mak inklui publikasuan iha jurnal internasionál, ka partisipasaun iha projetu peskiza global¹.

Literatura kona-ba gobernansa universidáde mos konfirma katak insentivu desempeñu la’ós de’it estimula individuo, maibé mos bele fó imajen di’ak ba universidáde iha matan publiku no parceiros estratéjiku².

Desafiu no Implikasaun

Implementasaun polítika ne’e presiza konsidera realidade orçamental. Universidáde tenke dezenvolve estratéjia atu bele fó insentivu desempeñu, maibé la estraga sustenta operasional. Ezemplu hosi Malásia no Tailándia, insentivu desempeñu liga ho fundu peskiza eksternu atu fo (aliviu) ka sente kmaan ba orçamentu internu³.

Alén husi orçamentu, iha mos desafiu kona-ba disenu kriteria desempeñu. Indikadór hanesan númeru publikasuan, kualidade jurnal, ka partisipasaun iha semináriu presiza defini ho klaridade no transparénsia atu prevene inegualidade ka frustrasaun.

Konkluzaun

Polítika aumentu saláriu baseia ba desempeñu bele sai instrumentu estrategiku atu hadia kualidade akademika, promove peskiza, no aumenta kompetitividade universidáde iha nivel rejiãu no globál. Abordajem ne’e konsistente ho misau edukasaun superior: instrusaun, peskiza, no servisu ba sosiedade. Maski iha desafiu orçamental, dezenu inovativu bele fó garantia katak insentivu desempeñu kontribui ba docente no funsionáriu universitáriu nian, no lori universidáde sai di’ak no reziliente.

Referénsia

1. Teixeira, P., & Shin, J. C. (2017). The International Encyclopedia of Higher Education Systems and Institutions. Springer. ↩
2. Altbach, P. G., Reisberg, L., & Rumbley, L. E. (2009). Trends in Global Higher Education: Tracking an Academic Revolution. UNESCO. ↩
3. Morshidi, S., & Wan, C. D. (2011). University Governance and Academic Remuneration in Malaysia and Thailand. International Journal of Educational Development. ↩